電競專業(yè)的首次“社會實踐”竟是現(xiàn)場觀看比賽！
2017-11-15 來源：網(wǎng)絡(luò)采編 編輯：小七 分類：電競新聞
從被選入高校到被奧委會認可，電子競技這項新興產(chǎn)業(yè)正在得到社會的肯定。但“電競”實質(zhì)上是個較為寬泛的概括，其中包含了各種品類的競技游戲，就好比球賽之下有足球、籃球等不同比賽項目。所以對于受眾，尤其是剛接觸這門產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者或?qū)W生而言，若想迅速了解電競的魅力所在，現(xiàn)場觀賽體驗有著至關(guān)重要的作用。而如何在各項頂級賽事中選擇合適的觀賽項目，也需要經(jīng)過教育機構(gòu)的重點考量。
(南廣師生現(xiàn)場合影)
在今年雙十一，中國傳媒大學南廣學院電競專業(yè)某班的同學們收到了一份特殊的邀請函，穿越火線雙端職業(yè)聯(lián)賽邀請整個電競專業(yè)班來到南京觀看CFPL、CFML總決賽。自2016年，教育部將“電子競技運動與管理”列入增補專業(yè)以來，中國傳媒大學南廣學院成為最早宣布試水電競教育兩所本科院校之一，而這次CFPL的雙端決賽，也成為了電競專業(yè)學生首次受邀集體觀看的國內(nèi)職業(yè)電競比賽。
觀戰(zhàn)整場比賽，并參觀了場地布置、體驗了后臺準備環(huán)節(jié)之后的同學們很興奮，在接受采訪談到自己的專業(yè)之時，均表達出了成熟的想法。“我對電子競技分析這個專業(yè)的未來充滿著向往和憧憬，就我而言，甚至于說對于每個電競愛好者而言，電子競技永遠是一個蓬勃發(fā)展的年輕行業(yè)，中國電競的路還很長。”、“畢業(yè)之后，希望做電競游戲的數(shù)據(jù)分析師或者是戰(zhàn)術(shù)研究方面，或者賽事組織方面的工作。”
(電競學子在了解賽事現(xiàn)場走臺及賽事流程)
同時，中國傳媒的老師也表示，同學們平時的學習更多像是在“云端”，其實離“真正的電競”還有一定的距離。這次到CF總決賽上的現(xiàn)場觀戰(zhàn)不僅能讓同學們親身感受真實的電競氛圍，也能讓他們學習更多賽事組織的知識，所謂紙上得來終覺淺就是如此。讓學生與一線賽事對接，利于他們從實踐中加深對電子競技的認識和理解。
對于國內(nèi)的電競行業(yè)發(fā)展，老師們有著這樣的看法：“電競行業(yè)會越來越規(guī)范，目前據(jù)統(tǒng)計，電競行業(yè)給國家?guī)淼慕?jīng)濟產(chǎn)值已經(jīng)達到500億，玩家有將近1億人。隨著電子競技被奧委會及亞組委承認，列為賽事項目，全國越來越多的高校開設(shè)電子競技專業(yè)，越來越多的俱樂部開始關(guān)注電競教育，我相信，電子競技行業(yè)在不久的將來一定會有序綠色的發(fā)展，在給更多人帶來良好競技體驗的同時，給國家?guī)砀嗟漠a(chǎn)業(yè)和價值。”
(電競學子參與采訪游戲制作人)
如今，電競教育進入高校已有一段時日，在高校、教育界逐漸接受的情況下，行業(yè)內(nèi)卻極少有人會考慮到給予這群未來的電競“科班生”以必要的實踐。而CF雙端職業(yè)聯(lián)賽這一舉措促進了學生所學與行業(yè)實踐進行結(jié)合，避免電子競技作為一個全新的高校專業(yè)與行業(yè)實務(wù)脫節(jié)。
此次電競專業(yè)師生觀賽，不僅有利于促進學生學習本專業(yè)的熱忱，也更好的推進了剛剛起步的電競教育在國內(nèi)的發(fā)展，對于培養(yǎng)未來電競?cè)瞬牛罱姼偨逃c電競行業(yè)實踐之間的橋梁，規(guī)范和完善電子競技產(chǎn)業(yè)發(fā)展也都起到積極作用。
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