近日，央視財經頻道《交易時間》欄目從專業(yè)電競場館建設、電競人才培養(yǎng)、電競行業(yè)標準的規(guī)范、電競的變現渠道等方面，對當下電子競技產業(yè)情況進行了分析報道。超競教育投資有限公司總經理邱基堂就電競行業(yè)人才培養(yǎng)問題，接受了央視記者的采訪。
根據中國音數協(xié)游戲工委、伽馬數據聯(lián)合發(fā)布的《2018年1-6月中國游戲產業(yè)報告》，今年1-6月，中國電子競技游戲市場實際銷售收入417.9億元，同比增長16.1%。伽馬數據預計，2018年電子競技產業(yè)規(guī)模將突破880億元。
近年來隨著資本的大規(guī)模涌入，我國電競行業(yè)快速發(fā)展，人才缺口嚴重的問題也逐漸暴露出來。由于行業(yè)發(fā)展時間較短，系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系目前尚未形成。
行業(yè)調查報告的數據顯示，電競行業(yè)規(guī)模年復合增長率已經達到46%，電競行業(yè)人才缺口已達26萬。除了電競職業(yè)選手，俱樂部運營和管理、專業(yè)解說及主持、場館設計管理和運營、大型賽事燈光舞美等相關專業(yè)人才均不足以支持電競產業(yè)的持續(xù)發(fā)展。而隨著電競產業(yè)的發(fā)展，缺口還將繼續(xù)擴大。專業(yè)人才的缺乏已經成為制約電競產業(yè)發(fā)展的瓶頸。
2016年，教育部發(fā)布高等職業(yè)學校招生專業(yè)的《通知》，增補“電子競技運動與管理”專業(yè)，屬于教育與體育大類下的體育類。隨后，包括中國傳媒大學南廣學院在內的一系列高校，紛紛開設電競相關專業(yè)，電競教育逐漸步入正軌。但高等教育人才培養(yǎng)周期較長，遠遠不能填補目前的人才缺口，一些公司也在按需培養(yǎng)電競人才。
超競教育投資有限公司總經理邱基堂表示：“超競教育希望通過制定行業(yè)標準，制定課程標準，出版教材去引領這個行業(yè)教育的標準化和專業(yè)化。學歷教育，會通過跟院校合作開展電競專業(yè)、電競方向，選修課，輔修專業(yè)等方式來實現。職業(yè)教育，除了開展各種線下培訓班，我們還計劃開發(fā)一個線上教育平臺，通過線上教育的方式實現資源共享以及完成職業(yè)化的提升。”
超競教育還計劃在職業(yè)培訓的過程中，開展以賽帶訓的人才培養(yǎng)模式。除了理論化的培訓，學生在的整個學習過程中，需要模擬組建電競俱樂部、模擬組織一場電競賽事，同時參與電競選手各方面工作的安排。邱基堂告訴記者，這種以賽代訓的教學方式，是為了讓學員學習到真正實用的職業(yè)知識，上崗后能盡快上手工作，并適應不同崗位的需要。
超競教育投資有限公司總經理邱基堂：“據統(tǒng)計，超競教育＇電競講師培養(yǎng)計劃＇首期班的40多名學員，有一半進入了電競行業(yè)工作，而且也得到了用人單位的一致好評。我認為這種方式目前還是比較可行的一種方式。這批學員有做戰(zhàn)隊領隊的，有做電競經濟的，有做電競商務，還有裁判、解說等等。”
除此之外，電競教育也面臨著教材和師資力量的欠缺，以及相關標準不完善的問題。例如，國外的電競裁判員需要持證上崗，而國內這部分標準的制定則相對滯后。超競教育未來將與相關政府部門、行業(yè)社會組織及業(yè)內龍頭企業(yè)一起，繼續(xù)為推動電子競技產業(yè)的規(guī)范化與標準化而努力。
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